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学习环境对孩子影响多大? 同群效应“近朱者赤近墨者黑”
发布日期:2026-01-08 09:04 点击次数:135
为什么很多乡镇初中的孩子,进入重点高中后学习状态焕然一新,成绩扶摇直上?
为什么集训班学生能够保持更高得学习意愿?
为什么孩子和一个优生同桌后成绩明显上升?
为什么学霸会呈现家族聚集性,学渣也同样如此!
为什么很多孩子初中时只是成绩不好,到就读职高技校后连品质也变了?
……
这就是同伴效应,和更优秀得人在一起,也会使得自己变得优秀。
我们能够发现优生喜欢和优生玩在一起,他们有着相同相近得目标感和进取心,当你足够努力获得提升,比如从中等生努力成为班级前列时,你身边得圈子也会发声着明显得变化,周边不再是那些和你讨论游戏服饰的同学,而是和你切磋题目,和你暗暗较劲的优生。
为什么家长都想让孩子和优生在一起,环境对于一个人的影响确实可以达到近朱者赤的效果,他们之所以在明知自己孩子学习力不行,仍然寄希望普及高中而不愿去职高技校,正是担心校园风气对于孩子品质的影响,考不上大学可以接受,但孩子学坏却不能接受,同样的孩子,之所以会变坏,就在于学生群体变化造成的同伴效应,
